Significado do processo morte/morrer para os acadêmicos ingressantes no curso de enfermagem
Rev. gaúch. enferm; 34 (1), 2013
Trata-se de uma pesquisa qualitativa, embasada na fenomenologia existencial heideggeriana, com o objetivo de desvelar o significado do processo morte/morrer para acadêmicos ingressantes no curso de enfermagem, realizada numa universidade pública do Noroeste do Paraná, Brasil, entre os meses de agosto ...
